乌兹别克斯坦世界语言国家大学（UzSWLU）可持续发展素养与知识评估工具
引言：
乌兹别克斯坦世界语言国家大学（UzSWLU）深知在学生、教师和教职员工中提升可持续发展素养和知识对于培育可持续文化和负责任公民意识的重要性。为了推进可持续发展教育，UzSWLU 制定并实施了一套可持续发展素养与知识评估工具，用以衡量大学社区成员在该领域的知识与认知水平。本报告介绍了这一评估工具，并说明其与UzSWLU政策、规章及战略目标之间的契合。
评估工具概述：
UzSWLU 的可持续发展素养与知识评估工具旨在评估学生、教师和教职员工对可持续发展理念与原则的理解、意识及实际应用能力。该工具涵盖环境、社会、经济和伦理等多个维度，体现了大学对可持续发展教育的全面性和系统性。
评估工具的主要特点：
多维度方法：
该工具涵盖气候变化、生物多样性保护、社会公正、可持续发展目标（SDGs）和伦理决策等多个主题，确保对可持续发展的各个方面进行全面覆盖。
适应性强：
该工具可适用于UzSWLU各个学科和教育层次，确保其在不同专业领域中具有相关性和包容性。
评估方法多样化：
评估方式包括问卷调查、小测验、案例分析、小组项目以及口头报告等，能够有效全面地评估受测者的可持续发展知识和素养。
融合学术活动：
该评估工具被整合进UzSWLU的教学活动中，在多个课程和项目中设置与可持续发展相关的学习成果，为学生提供多次接触和展示可持续发展理念的机会。
与政策和战略目标对齐：
该评估工具的设计和实施与UzSWLU的可持续发展承诺、优质教育目标以及持续改进战略高度一致。
实施过程：
可持续发展素养与知识评估工具的实施由教师、课程设计人员、评估专家及学生代表共同协作完成。
实施的主要步骤包括：
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制定评估标准与评分标准（Rubrics）：
评估标准与评分细则将与可持续发展学习成果以及大学的政策规章相结合进行制定。 -
纳入课程教学大纲：
与可持续发展相关的评估活动将被整合到课程教学大纲和教学资料中。 -
组织评估活动：
在学年内适当的时间点组织对学生的评估。 -
数据收集与分析：
收集评估数据并进行分析，用以评估学习成果并发现可持续发展教育的改进空间。 -
反馈与后续支持：
学生将获得评估反馈，并获得进一步学习和技能发展的资源与支持。
优势与影响：
提升教育质量：
该评估工具能为可持续发展教育的有效性提供有价值的反馈，有助于课程更新和教学方法优化。
赋能学生：
通过对可持续发展素养的评估，激励学生成为有责任感的知识型公民，能够做出可持续的决策。
提升UzSWLU的声誉：
该工具的实施巩固了UzSWLU在可持续发展教育领域的领导地位，彰显其追求卓越、诚信与社会责任的价值观。
结论：
UzSWLU 所开发的可持续发展素养与知识评估工具体现了其在优质教育、持续改进和推动可持续发展方面的承诺。通过将评估活动融入学术体系并营造可持续发展的校园文化，UzSWLU正在为其学生、教师和员工赋能，使其有能力应对可持续发展的全球挑战，并为更加可持续的未来贡献力量。
本报告确认，UzSWLU的可持续发展素养与知识评估工具符合大学的政策和战略目标，是评估和提升可持续发展教育成效的重要机制。
学生问卷链接
https://forms.gle/sQm3kRKKiEvoHwNR9
员工问卷链接
